さて、先週から最終学期である2年生の春学期が始まりました。
今までMBAのアカデミックにはどちらかというと否定的だったのですが、
今学期は2個程非常に楽しみな授業を履修することができました。
今回はその2つの授業を紹介してみます。
Critical Milestones in Preparing for Life of Leadership
UCLA Andersonで一番人気の授業です。Deanが教えてます。
UCLAでは選択授業はbiddingといって
毎学期もらえる1000ポイントの持ち点をそれぞれとりたい授業に賭けて、
賭けた点が高かった順に授業にenrollされていくというシステムなのですが、
この授業は履修できた人の中での最低biddingポイントが2200ポイントでした。
人気の理由は、ゲストスピーカー陣の豪華さにあります。
この授業では毎週ゲストスピーカーが来て、
それぞれの週のトピックについてQ&Aで色々答えてくれるのですが、
まー来る人たちがアツい。笑
テック業界からはツイッターやグーグルのCEOが、
エンタメ業界ではドリームワークスやソニーエンターテイメントのCEOが
他にも誰もが知ってる会社の社長さん達が来て
それぞれの週のトピックについて自身の体験を語ってくれます。
超パーソナルな話や、メディアに出来ない話とかも
惜しげもなく披露してくれるので、授業履修時にNDAにサインを求められます。笑
ボクも「この授業で聞いた内容を授業外で話さない」
というNDAにサインしてるので、
彼らがどんな話をしてくれたかは残念ながらブログに書けませんが、
今日のドリームワークスのCEOの話も、
聞きながら鳥肌が立つくらいすごかったです。
とっても久しぶりにMBAに来て良かったと授業面から思いました。笑
エリックシュミットがどんな話をしてくれるのか、とっても楽しみです！笑
Health Analytics
今学期履修している楽しみな授業の二つ目は
コンピュータサイエンスの大学院の授業、Health Analyticsです。
これは先学期のMachine Learningの教授が教えている
プロジェクトベースの授業で、
中間、期末一切なしの一つのプロジェクトのみで成績が決まるという
非常に男らしい(笑)授業です。
ヘルスケアには今のところ興味のないボクですが、
教授が初回の授業でこの授業をヘルスケアの分野でやる理由を語ってくれました。
この授業の目的は、ヘルスケアの世界にイノベーションを起こすことです。
「ヘルスケア業界のこれまでのイノベーションの変遷とこれから」
のようなレクチャーをしてイノベーションを起こす人材を育てよう
…みたいなかったるいことはしません。
この授業内でイノベーションを起こすことを目的としています。
なので授業の主軸はプロジェクト1本です。プロジェクト内容は
「未だ存在しない特許取得可能なヘルスケア製品を作ること」で、
- アナリティクスの要素を含むこと
- 何かしらのセンサーを使うこと
- 実際に動く製品を作ってデモをすること
が条件です。
インターネットの世界ではアイディアが考え尽くされていて
未だ存在しない製品のアイディアを考えるのは難しいです。
これが15年、20年前だったら
まだAmazonのようにシンプルなアイディアでも
世界を変えるアイディアになったのですが、
もうそのような簡単にアイディアが生み出せる時代は終わりました。ヘルスケアの世界では、
今がそのインターネットにおける15年、20年前なのです。
去年のこの授業で生まれたWearSensもアイディア自体は非常に単純です。
アルゴリズムも、そこまで単純ではないながらも
(CS大学院生である)キミ達でも作れるレベルです。
ではなぜそんな単純な製品がこれまで作られてなかったのか？
それは、
ヘルスケアアナリティクスという世界がまだ始まったばかりだからです。
スマートフォン、ウェアラブルを初めとしたモバイルが浸透し始め
今、アクセスできるデータが圧倒的に増えたところで、
ようやく世界はこの膨大なデータを使って何ができるか
考え始めたところなのです。
だからこの授業で、今まで存在しなかった製品を作ることは可能で、
事実これまでこの授業から画期的な製品が多く生まれています。
恐らく今後、より多くのスキルを持った人が機会に気付いて
アイディアを製品化していくので、5年後には
ヘルスケアも今のインターネットのような状態になるでしょう。
今、このタイミングしかないのです。この授業は簡単じゃないのはもちろんですが、
プロジェクトも”授業用の”プロジェクトではありません。
実際に世界にインパクトを与えるものになるし、
実際に多くの命を救うものになります。
というかそういうプロジェクト以外は承認しません。なので本気じゃない人はこの授業をとらないでください。
本気の人は、この授業を通して凄い経験ができると思います。
ということで、アツさがどこまで伝わったかわかりませんが、笑
ボクはこういうことをしにMBAに来たつもりだったので、
最後の最後で念願のこういう授業がとれてよかったです。
2回目の授業がすでにアイディアのピッチだったのですが、
教授は
「それは面白くない」
「それは既にある」
「それは技術的に簡単だからダメ」
「それは技術的に無理そう」
とビシバシフィードバックをしてました。
ボクらのチーム含め何個かはその場でプロジェクトの承認を得たのですが
ボクが面白そうと思ったチームのアイディアは、
実現したらホントに多くの人の命を救うことになるものだったので
聞いてるだけでワクワクしてしまいました。
ちなみにこの授業も特許取得を前提としているのでNDAがありました。
授業内で話されたアイディアは授業外で話すことはできません。
特許申請後は話すことが出来ると思うのですが、
それまではこのブログでもシェア出来なそうです。
ということで最終学期にして初めて
イメージしていた通りのMBAライフを送ることができそうなので
ワクワクしているところですが、笑
実際どうなるかは書ける範囲で書いていこうと思いまーす！